[1]
ШПАК, В. і БАРДАДИМ, О. 2022. Формування інформаційно-цифрової компетентності вчителів природничого напряму: діяльнісний складник. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ. 90, (I) (Груд 2022), 153–170. DOI:https://doi.org/10.38014/osvita.2022.90.14.