МОЛЧАНОВА, О. (2024). Ігрова діяльність учня як спосіб подолання наслідків психічної травми. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 94((ІІ), 269–282. https://doi.org/10.38014/osvita.2024.94.23