ОВЕРЧУК, В., & КУШНІР, Ю. (2024). Поведінкові особливості дітей, які пережили травматичний досвід. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 94((ІІ), 283–293. https://doi.org/10.38014/osvita.2024.94.24