ПОСТРИГАЧ, Н. (2017). Теоретико-методологічні аспекти емпіричного порівняльного дослідження освіти дорослих у Греції . ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 73((V), 19–27. вилучено із https://osvita.eeipsy.org/index.php/eeip/article/view/9