ВИНОСЛАВСЬКА, О.В.; КОНОНЕЦЬ, М.О. Навчальні квести як предиктори розвитку креативності майбутніх психологів. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, [S. l.], v. 94, n. (ІІ), p. 117–129, 2024. DOI: 10.38014/osvita.2024.94.10. Disponível em: https://osvita.eeipsy.org/index.php/eeip/article/view/707. Acesso em: 10 сер. 2026.