ТОМАШЕВСЬКА, А.Ю., і Д.О. ГОНЦАРЮК. 2020. «Прагматичний підхід до мотивації навчально-пізнавальної діяльності студентів-фармацевтів у формуванні фахової лексичної компетентності в читанні та говорінні у процесі самостійної роботи». ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ 85 ((III), 294-304. https://doi.org/10.38014/osvita.2019.85.28.