ГАПОНЕНКО, Л. «Рефлексивно-рольова ідентичність як індикатор та регуляторний засіб у навчальній взаємодії». ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, вип. 90, вип. (I), Грудень 2022, с. 181-7, doi:10.38014/osvita.2022.90.16.