ЧУПАХІНА С. Готовність майбутніх учителів до реалізації особистісно зорієнтованого та синергетичного підходів в умовах інклюзивного інформаційного освітнього середовища початкової школи. Освіта.UA [інтернет]. 1 [цит. за 11, Липень 2026];84((II):378-93. доступний у: https://osvita.eeipsy.org/index.php/eeip/article/view/566