Use of information and communication technologies for assessment of future bachelors’ in applied mechanics English lexical competence

А.Л. КОТКОВЕЦЬ; Н.С. НІКІТІНА

doi:10.38014/osvita.2022.90.18

А.Л. КОТКОВЕЦЬ викладач, кафедра англійської мови технічного спрямування №2, факультет лінгвістики, Національний технічний університет України «Київський політехнічний Інститут ім. Ігоря Сікорського», м. Київ, Україна
Н.С. НІКІТІНА викладач, кафедра англійської мови технічного спрямування №2, факультет лінгвістики, Національний технічний університет України «Київський політехнічний Інститут ім. Ігоря Сікорського», м. Київ, Україна

DOI: https://doi.org/10.38014/osvita.2022.90.18

Ключові слова: англомовна лексична компетентність, англійська мова професійного спрямування, інформаційно-комунікаційні технології, бакалаври з прикладної механіки

Анотація

У статті розглянуто питання використання інформаційно-комунікаційних технологій для здійснення контролю сформованості англомовної лексичної компетентності майбутніх бакалаврів з прикладної механіки в рамках дистанційного навчання. Визначено поняття інформаційно-комунікаційних технологій та англомовної лексичної компетентності. Здійснено класифікацію, огляд та порівняльний аналіз сучасних онлайн платформ та сервісів. Зокрема описано сервіси для проведення відео конференцій, платформи для тестування, або призначення та перевірки завдань, платформи та сервіси для демонстрації презентацій та завдань, платформи, що забезпечують хмарне середовище, та ресурси для гейміфікації навчання. Також надано результати опитування студентів щодо зручності використання онлайн ресурсів для здійснення контролю сформованості англійськомовної лексичної компетентності, а також труднощів, пов’язаних з ними.

Посилання

Odaynyk, S. F. (2016). Vykorystannya khmarnykh tekhnolohiy v upravlinni zahal’noosvitnimy navchal’nymy zakladamy. Nova pedahohichna dumka, 4 (88), 103-107.

Smolina S. V. (2010). Metodyka formuvannya inshomovnoyi leksychnoyi kompetentsiyi. Inozemni movy. 4, 16-23.

Shvachych, H.H., Tolstoy, V.V., Petrechuk, L.M., Ivashchenko, Yu.S., Hulyayeva, O.A. & Sobolenko, O.V. (2017). Suchasni informatsiynokomunikatsiyni tekhnolohiyi: Navchal’nyy posibnyk. Dnipro: NMetAU.

Feshchuk, A. & Halatsyn, K. (2021). Nearpod as a tool for foreign language training of future specialists in applied mechanics. ІІІ Annual conference on current foreign languages teaching issues in higher education, Proceedings of the International Scientific and Practical Conference. Kyiv.