Новітні засоби навчального процесу студентів з англомовною формою навчання з фаху «Акушерство і гінекологія» в умовах запровадження європейських стандартів вищої освіти в Україні
Ключові слова:
англомовні студенти, акушерство і гінекологія, тести, ділові ігри, стимуляційні класи, студентське наукове товариствоАнотація
Робота присвячена новим методам оптимізації навчального процесу англомовних студентів шляхом залучення їх до науково-дослідної роботи в студентському науковому товаристві на кафедрі акушерства і гінекології ЗДМУ, новітнім засобам навчального процесу, удосконаленням практичних навичок, розглядом клінічних ситуацій, рівнем лікувальної практичної майстерності викладача.
Посилання
Andriytsev V. The modern legal science and education on the way to the Bologna process // High school - 2005. - 3. - p. 36-54
Borisyuk A.S. Socio-psychological context and organizationalmethodical conditions of formation of professional identity of students-medical psychologists//higher education in Ukraine in the context of integration into the European educational space: - K.: Gnosis etc. 1, Issue 27. Volume V (38), 2012. - s. 54-61
Volosovets O.P. Education in the context of the implementation of the principles of the Bologna Declaration in higher medical school // Medical Education. - 2005. - No 2. - p. 9-16
Kowalczyk L.Ye. The improvement of independent work of students _ a necessary condition for the realization of the ideas of the Bologna proces s, Galicia//, Vìsn, 2008.15. № 1. - p. 79-81
Pedagogical skill: tutorial / I.A. Zâzûn, l. Kramuŝenko, f. Kryvonos, etc. According to ed. I. A. Zazûna, K.: High School, 2004 - 422 c.
Sbruêva A. Bologna process-finding ways to increase the competitiveness of European higher education // Path of education - 2002. - n 1. - pp. 18-21
Tolstanov O.K. Reform in medicine is, above all, changing the financing // Ukrainian medical journal, 5 (85) IX / X 2011. - p. 13-14.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2016 N.V. GAIDAI, О.М. REVENKO

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.


