Information and communication technologies in higher education: modern status anr prospects development

Н.М. БОЛЮБАШ

doi:10.38014/osvita.2020.86.08

Автор(и)

Н.М. БОЛЮБАШ ЧНУ ім. Петра Могили, м. Миколаїв, Україна

DOI:

https://doi.org/10.38014/osvita.2020.86.08

Ключові слова:

інформаційно-комунікаційні технології, освітнє інформаційне середовище, хмарні технології, SMART-технології, STEM-освіта

Анотація

Досліджено сучасний стан та загальні перспективи й тенденції розвитку інформаційно-комунікаційних технологій у вищій професійній освіті на сучасному етапі розвитку суспільства. Обґрунтовано необхідність відповідних змін в методичних підходах до організації навчання в вищих навчальних закладах з метою забезпечення їх адекватності сучасним можливостям інформаційно-комунікаційних технологій.

Посилання

Luksha P. Budushchee obrazovanyia: hlobalnaia povestka [Elektronnyi resurs] / P. Luksha, D. Peskov. – Rezhym dostupu: http://www.edu2035.org/pdf/GEF.Agenda_ru.pdf

Manako A.F. (2014). IKT v obrazovanii: evoliutsyia, konverhentsyia i innovatsii [Elektronnyi resurs] / A.F. Manako, A.S. Voronkyn // Obrazovatelnye tekhnolohii y obshchestvo. T. 17. № 1. C. 487–521. – Rezhym dostupu: http://ifets.ieee.org/russian/depository/v17_i1/pdf/11.pdf

Striuk A.M. (2014). Systema khmaro oriientovanykh zasobiv navchannia yak element informatsiinoho osvitno-naukovoho seredovyshcha VNZ [Elektronnyi resurs] / A.M. Striuk, M.V. Rassovytska // Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia. №4 (42). S. 150-158. – Rezhym dostupu: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1087/829

Shyshkina M.P. (2011). Perspektyvni tekhnolohii rozvytku system elektronnoho navchannia / M.P. Shyshkina // Informatsiini tekhnolohii v osviti. № 10. S. 132-139.

Shyshkina M.P. (2013). Khmaro oriientovane osvitnie seredovyshche navchalnoho zakladu: suchasnyi stan i perspektyvy rozvytku doslidzhen [Elektronnyi resurs] / M.P. Shyshkina, M.V. Popel // Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia. №5 (37). S. 66-80. – Rezhym dostupu: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/903/676

Zasoby informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii yedynoho informatsiinoho prostoru systemy osvity Ukrainy: monohrafiia / V. Lapinskyi, A. Pylypchuk, M. Shyshkina ta in.; za nauk. red. V. Bykova. K.: Pedahohichna dumka, 2010. 160 s.

Boliubash N.M. (2012). Orhanizatsiino-metodychni aspekty navchannia na bazi informatsiinoho seredovyshcha Moodle / N.M. Boliubash // Naukovi pratsi: naukovo-metodychnyi zhurnal. Vyp. 199. T. 187. Pedahohika. – Mykolaiv: Vyd-vo ChDU im. P. Mohyly, 2012. S. 55–60.

Voronkin O.S. (2017). Kharakterystyky i mozhlyvosti vykorystannia system upravlinnia navchanniam u khmarnomu seredovyshchi / O.S. Voronkin // Naukova dumka informatsiinoho stolittia: materialy Mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii (19 chervnia 2017 roku, m. Dnipro). Odesa: «Drukaryk». T.6. C. 63-69.

NMC horizon report: 2015 Higher education edition [Эlektronnыi resurs]. Austin: NMC, 2015. 65 p. – Rezhym dostupu: http://cdn.nmc.org/media/2015-nmc-horizon-report-HE-EN.pdf

Attwell G. Crowd sourcing the European foresight study: your chance to be an expert [Эlektronnыi resurs] / G. Attwell. – Rezhym dostupu: http://www.pontydysgu.org/2010/01/crowd-sourcing-the-europeanforesight-studyyour=chance-to-be-an-expert

Adkins S. (2013). The worldwide market for self-paced eLearning products and services: 2011–2016 forecast and analysis [Elektronnyi resurs] / Sam S.Adkins. USA: Ambient Insight 27 p. – Rezhym dostupu: http://www.ambientinsight.com/Resources/Documents/AmbientInsight-2011-2016-Worldwide-Self-paced-eLearning-Market-Standard-Overview.pdf

Hrytsenko V.Y. (2009). Perspektyvy kompiuternoho obuchenyia / V.Y. Hrytsenko // Upravliaiushchye systemy y mashyny. №2. s. 3-14.

Voronkin O.S. (2015). Stan ta perspektyvy rozvytku informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii navchannia studentiv VNZ Ukrainy [Elektronnyi resurs] / O.S. Voronkin // Novi informatsiini tekhnolohii osviti dlia vsikh: materialy Kh mizhnar. konf. (Kyiv, 26-27 lystopada 2015 r.). K.: MNNTs. – Rezhym dostupu: http://tdo.at.ua/publ/distance_education/ictn/1-1-0-69

Semenikhina O.V. Novi paradyhmy u sferi sovity v umovakh perekhodu do SMART-suspilstva // O.V. Semenikhina. – Rezhym dostupu: http://nvd.luguniv.edu.ua/archiv/NN23/13sovpds.pdf

Voronkin O.S. (2016). Tendentsii rozvytku informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii navchannia studentiv vyshchykh navchalnykh zakladiv Ukrainy (druha polovyna KhKh – pochatok XXI stolittia): dys. … kand. ped. nauk. – Starobilsk. 497 s.

Nosova T.N. (2015). Pedahohyka obshchestva znanyi: monohrafyia / T.N. Nosova. SPb.: Yzd-vo ZHPU ym. A.Y. Hertsena. 236 s.

Amatova N.E. (2014). Razvytye y vnedrenye NBIC-tekhnolohyi: istoryia i sovremennost [elektronnyi resurs] / N.E. Amatova // Sovremennye problemy nauki i obrazovanyia. №5. – Rezhym dostupu: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=15075

Bahdasarian N.H., Koshyk V.S. (2018). NBYK-tekhnolohyy kak vyzov obrazovanyiu [Elektronnyi resurs] / N.H. Bahdasarian, V.S. Koshyk // Humanytarnyi vestnyk. Vyp. 1. – Rezhym dostupu: http://hmbul.ru/articles/500/500.pdf

Balyk N.R., Shmyher N.P. (2017). Pidkhody ta osoblyvosti suchasnoi STEM-osvity / N.R. Balyk, N.P. Shmyher // Fizyko-matematychna osvita: naukovyi zhurnal. Vyp. 2(12). S. 26-30.

STEM Education in in Southwestern Pennsylvania. Report of a project to identify the missing components [Elektronnyi resurs] / Rezhym dostupu: https://www.cmu.edu/gelfand/documents/stem-survey-report-cmu-iu1.pdf

Vesela N.O. (2017). Stem-osvita yak perspektyvna forma innovatsiinoi osvity v Ukraini / N.O. Vesela // STEM-osvita ta shliakhy yii vprovadzhennia v navchalno-vykhovnyi protses, m. Ternopil, 2017. s. 25-28.