Тексти хайку як інноваційний засіб вивчення/викладання іноземної мови

  • А. КОЗЛОВСЬКА Сумський державний університет, Суми, Україна
Ключові слова: хайку, хокку, тривірш, образ

Анотація

Хайку - жанр традиційної японської ліричної поезії, відомий з 16 століття. У самостійний жанр ця поезія, яка носила тоді назву хокку, виділилася в 16 столітті. Сучасну назву було запропоновано в 19 столітті поетом Масаока Сікі. Поет, що пише хайку, називається хайдзін. Одним з найвідоміших представником жанру був і досі залишається Мацуо Басьо. Оригінальна японське хайку складається з 17 складів, що становлять один стовпець ієрогліфів. Цікаво, що хайку ділиться у співвідношенні 12:5 (або на п’ятому складі, або на дванадцятому). Хайку прийнято перекладати як тривірш. У класичних хайку центральне місце займає природний образ, явноабо неявно співвіднесений з образом людини. Хайку пишуть тільки в теперішньому часі: автор записує свої безпосередні відчуття. Зазвичай хайку не має назви і не має рими. Це справжнє мистецтво - в трьох рядках описати момент, де кожне слово вагомо і значимо.

Посилання

Blyth R.H. (1989). Senryu: Japanese Satirical Verses. Tokyo: The Hokuseido Press. 331p.

Haiku Moment. An Anthology of Contemporary North American Haiku/Ed. By Bruce Ross. Boston, MA: Charles Tuttle Inc., 1993. 143p.

Hass R. (1994). The Essential Haiku of Basho, Buson and Issa. Hopewell, New Jersey: Ecco Press. 518 p.

Red Moon Anthology/Ed. By Jim Kacian. Winchester, VA: Red Moon Press, 1997. No 8. 398p.

Swede G. (1981). Haiku Writing Course//Cicada. Vol.5. No 3. P. 3-6.

https://magazines.gorky.media/znamia/2004/10/hajkumena-almanah-poeziihajku-haikumena-haiku-poetry-almanac-otvetstvennyj-redaktor-d-pkudrya-vyp-1.html

http://home1.pacific.net.sg/~loudon/alexey_det.htm

http://www.english.uiuc.edu/maps/poets/g_1/haas/haiku.htm

http://haikuworld.org//#report

https://www.goodreads.com/book/show/48548308-acorn

https://www.hsa-haiku.org/newsletter.htm

http://www.webdelsol.com/Perihelion/acmarticle.htm

Опубліковано
2020-01-15
Як цитувати
КОЗЛОВСЬКА, А. (2020). Тексти хайку як інноваційний засіб вивчення/викладання іноземної мови. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 86((I), 193-200. https://doi.org/10.38014/osvita.2020.86.18
Розділ
НОВІТНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ: ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ТА СТАНДАРТИЗАЦІЇ