Деякі аспекти інтерактивного навчання в умовах євроінтеграціі в освіті

Автор(и)

  • О.Л. ТАМАРКІНА кандидат педагогічних наук, доцент Сумський національний аграрний університет, м. Суми, Україна

Ключові слова:

євроінтеграція, інтерактивне навчання, «мозковий штурм», навчальна гра, дискусія, метод «проектів», Болонський процес

Анотація

У даній статті автором розглядаються деякі шляхи розвитку євроінтеграції в сучасній українській освіті. Автор дає характеристику інтерактивному навчанню, моделювання різноманітних життєвих ситуацій, розглядає можливості навчальної гри, дискусії, тощо.

Посилання

1. Dychkivska I.M. Innovatsiini pedagogichni technolohii [Innnovative pedagogical technologies] – K.: Akademvydav, - 2004. – 218p.

2. Mozkovyi shturm – instrument suchasnoi pedahohichnoi rady [Instrument of modern pedagogical council]. – [Electronic resource]. – Available at: https:// www.pedrada.com.ua/article/1288-qqq-17-m5-10-05-2017-mozkoviyshturm-suchasniy-nstrument-pedagogchno-radi

3. Pometun O.I. Interaktuvni technolohii navchannia [ Interactive technologies of studying]. – Nauk.-metod.posibnyk/ - Olena Pemetun, Leonid Pyrozhenko. – K.:Vydavnytsvo ASK. – 2004. – 192 p.

4. Situativnoie modelirovanie [Situation modeling]. – [[Electronic resource]. – Available at: http://zicerino.com/azbuka/situ_model.pdf

5. Sharko V.D. Suchasny urok: Technologichnyi aspect [Modern lesson: Technological aspect]. - // posibnuk dlia vchyteliv ta studentiv. – K.: SPD Bohdanova A.M. – 2007. – 220 p.

##submission.downloads##

Опубліковано

2017-11-20

Як цитувати

ТАМАРКІНА , О. (2017). Деякі аспекти інтерактивного навчання в умовах євроінтеграціі в освіті. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 76((II), 362–368. вилучено із https://osvita.eeipsy.org/index.php/eeip/article/view/45

Номер

Розділ

ОСВІТА Й МІГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В УКРАЇНІ ТА СВІТІ: ВИКЛИКИ СЬОГОДЕННЯ