Деякі аспекти інтерактивного навчання в умовах євроінтеграціі в освіті
Słowa kluczowe:
євроінтеграція, інтерактивне навчання, «мозковий штурм», навчальна гра, дискусія, метод «проектів», Болонський процесAbstrakt
У даній статті автором розглядаються деякі шляхи розвитку євроінтеграції в сучасній українській освіті. Автор дає характеристику інтерактивному навчанню, моделювання різноманітних життєвих ситуацій, розглядає можливості навчальної гри, дискусії, тощо.
Bibliografia
1. Dychkivska I.M. Innovatsiini pedagogichni technolohii [Innnovative pedagogical technologies] – K.: Akademvydav, - 2004. – 218p.
2. Mozkovyi shturm – instrument suchasnoi pedahohichnoi rady [Instrument of modern pedagogical council]. – [Electronic resource]. – Available at: https:// www.pedrada.com.ua/article/1288-qqq-17-m5-10-05-2017-mozkoviyshturm-suchasniy-nstrument-pedagogchno-radi
3. Pometun O.I. Interaktuvni technolohii navchannia [ Interactive technologies of studying]. – Nauk.-metod.posibnyk/ - Olena Pemetun, Leonid Pyrozhenko. – K.:Vydavnytsvo ASK. – 2004. – 192 p.
4. Situativnoie modelirovanie [Situation modeling]. – [[Electronic resource]. – Available at: http://zicerino.com/azbuka/situ_model.pdf
5. Sharko V.D. Suchasny urok: Technologichnyi aspect [Modern lesson: Technological aspect]. - // posibnuk dlia vchyteliv ta studentiv. – K.: SPD Bohdanova A.M. – 2007. – 220 p.
Pobrania
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2017 O.L. TAMARKINA

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.


