Етапи впровадження інформаційних технологій у сучасну освіту

  • Т.І. ОНІЩЕНКО Запорізький державний медичний університет, м. Запоріжжя, Україна
  • О.В. РЯБОКОНЬ Запорізький державний медичний університет, м. Запоріжжя, Україна
  • O.O. ФУРИК Запорізький державний медичний університет, м. Запоріжжя, Україна
  • Г.В. ВЕНИЦЬКА Запорізький державний медичний університет, м. Запоріжжя, Україна
DOI: https://doi.org/10.38014/osvita.2022.90.20
Ключові слова: інформаційні технології, освіта, впровадження, глобальний інформаційний простір

Анотація

В Україні активно впроваджується нова система освіти, яка орієнтована на входження у світовий інформаційно-освітній простір. У статті розглядаються етапи розвитку і становлення інформаційних технологій, їх вплив на становлення особистості, виявлення і розвитку її здібностей, формуванню вмінь і бажання вчитися, створенню умов для засвоєння знань і вмінь протягом усього життя.

Посилання

Emerson, len D., and Mary E.Malliaris. (2011). «Computer Education And Computer Related Professions Of The Future.»Journal of Applied Business Research (JABR)2, no.2 (November 2, 2011): 27. http://dx.doi.org/10.19030/jabr.v2i2.6579.

Gall, James E. (2002). «Rethinking the Computer in Education.» Journal of Educational Technology Systems 30, no.4 (June 2002): 379–88. http://dx.doi.org/10.2190/hxu8-bdlf-f6wf-31pe

Shomirzayev, M. Kh. (2020). «Technology Of Educational Process In School Technology Education.»American Journal of Social Science and Education Innovations 02, no. 07 (July 30, 2020): 212–23. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume02issue07-28.

Krynitz, Roy. (2019). «Educational Technology.» IALLT Journal of Language Learning Technologies 5, no.3 (January 17, 2019): 14–22. http://dx.doi.org/10.17161/iallt.v5i3.8803

Onishchenko T.Ie., Riabokon O.V., Khelemendyk A.B, Saveliev V.H., Hlaktionov A.H. (2020). Vykorystannia interaktyvnyvnykh metodiv navchannia u formuvanni profesiinykh kompetentnostei v studentiv vyshchykh navchalnykh zakladiv // Vseukrainskyi naukovo-praktychnyi zhurnal “Dyrektor shkoly, litseiu, himnazii” – Spetsialnyi tematychnyi vypusk “Vyshcha osvita Ukrainy u konteksti intehratsii do yevropeiskoho osvitnoho prostoru”. № 2. Kn.2. Tom I (86). K.: Hnozys. 2020. 338 s. S. 248-255.

Onishchenko T.Ie.,Riabokon O.V. (2020-2021). Vykorystannia suchasnykh metodiv navchannia v pidhotovtsi maibutnikh likariv u Zaporizkomu derzhavnomu medychnomu universyteti // Vseukrainskyi naukovo-praktychnyi zhurnal “Dyrektor shkoly, litseiu, himnazii” – Spetsialnyi tematychnyi vypusk “Vyshcha osvita Ukrainy u konteksti intehratsii do yevropeiskoho osvitnoho prostoru”. № 2. Kn.3. Tom II (89). K.: Hnozys, 2020-2021. 304 s. S. 90-95.

Опубліковано
2022-12-29
Як цитувати
ОНІЩЕНКО, Т., РЯБОКОНЬ, О., ФУРИКO., & ВЕНИЦЬКА, Г. (2022). Етапи впровадження інформаційних технологій у сучасну освіту. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 90((I), 212-220. https://doi.org/10.38014/osvita.2022.90.20
Номер
Том 90 № (I): ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
Розділ
НОВІТНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ: ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ТА СТАНДАРТИЗАЦІЇ
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають