Принципи формування змісту навчання охорони праці майбутніх учителів технологій шляхом моделювання апаратно-програмних засобів комп’ютера

  • В.В. ШЕВЧЕНКО NPU of the name of M.P. Dragomanova, Kiev, Ukraine
DOI: https://doi.org/10.38014/osvita.2019.84.36
Ключові слова: охорона праці, моделювання, апаратно-програмні засоби комп’ютера, програмне забезпеченням (ПО), безпека праці, ІКТ

Анотація

У більшості робіт моделювання розглядається як метод пізнання при вивченні більшості змістовних ліній фахових дисциплін, у тому числі: інформація та інформаційні процеси, комп’ютер, комп’ютерні телекомунікації та ін. Зокрема, питання моделювання апаратно-програмних засобів комп’ютера розглядаються; лише у аспекті інформаційного моделювання їх структури. Разом з тим сьогодні більшість освітніх установ зіштовхуються із організаційними, технічними матеріальними труднощами при організації навчання у сфері апаратного і програмного забезпечення комп’ютера на реальному устаткуванні зі встановленим на нім програмним забезпеченням (ПО), експериментування з яким може призвести до збоїв або тимчасового припинення функціонування устаткування.

Посилання

Bykov V. Y. Informatization of education / V. Yu. Bykov // Encyclopedia of Education [Acad. ped. Sciences of Ukraine; main edit. VG Kremin]. - K.: Yurinkom Inter, 2008. - P. 360 – 362.

Zhaldak M. I. Formation of a system of informational competences of future teachers of informatics in the process of teaching at a pedagogical university / MI Zhaldak // Higher school. - 2009. - № 10. - P. 44-53.

Kobernyk O. M. Conceptual foundations of technological education of student youth in Ukraine / Alexander Kobernyk // Collection of scientific works of the Uman State Pedagogical University named after Pavel Tychyna. –2010. - Part 2. - P. 272–281.

Korets M. S. The use of NIT in teaching technical subjects / MS Korets, V. Ya. Opilat, IG Tregub. - K.: NPS, 2005. - 104 p.

Madzigon V. M. Requirements of scientific and technological progress to the content and nature of labor polytechnic training students / VM Madzigon // Youth and the market. - 2005. - № 3. - P. 5-8.

Petukhova L. E. Informational competence of the future specialist as a pedagogical problem / LE Petukhov. // Computer at school and family. - 2008. - № 1. - P. 3.

Опубліковано
2024-01-17
Як цитувати
ШЕВЧЕНКО, В. (2024). Принципи формування змісту навчання охорони праці майбутніх учителів технологій шляхом моделювання апаратно-програмних засобів комп’ютера. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 84((II), 394-404. https://doi.org/10.38014/osvita.2019.84.36
Номер
Том 84 № (II): ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
Розділ
ПОСЛІДОВНІСТЬ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ЗАГАЛЬНОЄВРОПЕЙСЬКИЙ СТАНДАРТ
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.