Особенности применения дистанционных технологий на занятиях по иностранному языку в техническом вузе

Автор(и)

  • ­Е.Н. ЛЕОНОВА Национальный технический университет Украины «Киевский политехнический инсититут имени Игоря Сикорского», г. Киев, Украина

Ключові слова:

алгоритм вирішення кейс-ситуації, англійська мова професійного спрямування, дистанційна освіта, інформаційно-комунікаційні технології, самостійна робота, мотивація, Moodle

Анотація

Розглядаються особливості організації самостійної роботи студентів з іноземної мови технічного спрямування з використанням елементів дистанційного навчання; розкрито сутність поняття «інформаційно-комунікаційні технології навчання»; охарактеризовано особливості платформи дистанційного навчання Moodle, її елементи і ресурси; проаналізовані дистанційні курси, які використовуються в іншомовному підготовці майбутніх інженерів, розкриті переваги і недоліки дистанційної форми навчання.

Посилання

Anhliiska mova profesiinoho spriamuvannia dlia studentiv 3-4 kursiv fakultetu aviatsiinykh i kosmichnykh system [Elektronnyi resurs] / uklad. V. V. Lukianenko, I. M. Vozdihan, O. Ya. Barabash, O. V. Kozachukhna. – K.: NTUU «KPI», 2010. – Rezhym dostupu do kursu: http://moodle.udec.ntu-kpi.kiev.ua/moodle/course/view.php?id=247

Anhliicka mova [Elektronnyi resurs]: «Terminolohichnyi slovnyk-trenazher dlia studentiv 5 kursu spetsialnosti 6.0100101 «Litaky ta vertoloty» fakultetu aviatsiinykh i kosmichnykh system / uklad. Drozdovych N. Yu., Vadaska S. V. – K.: NTUU «KPI», 2010. – Rezhym dostupu do kursu: http://moodle.udec.ntu-kpi.kiev.ua/moodle/course/view.php?id=294

Inozemna mova profesiinoho spriamuvannia: prohrama navchalnoi dystsypliny pidhotovky bakalavriv vsikh spetsialnostei (za vyniatkom 6.020303) / Varianko T. V., Synekop O. S. – K. : NTUU «KPI», 2014. – 17 s.

Informatsiino-komunikatsiini tekhnolohii u navchanni inozemnykh mov dlia profesiinoho spilkuvannia: Kolektyvna monohrafiia / Koval T. I., Asoiants P. H., Kamenieva T. M., Maiier N. V., Synekop O. S., Strilets V. V., Chufarlicheva A. Yu. Zah red. Koval T. I. – K.: Vyd.ts. KNLU, 2012. – 280 s.

Kozhuhov K. Ju. Pedagogicheskaja model’ primenenija distancionnyh tehnologij v processe formirovanija metodicheskoj kompetencii budushhego uchitelja (na materiale discipliny «Teorija i metodika obuchenija inostrannym jazikam»): avtoref. dis. na soiskanie nauch. stepeni kand. ped. nauk: spec.13.00.08 «Teorija i metodika professional’nogo obrazovanija» / K. Ju. Kozhuhov. – Kursk, 2008. – 19 s.

##submission.downloads##

Як цитувати

ЛЕОНОВА, ­Е.Н. (2016). Особенности применения дистанционных технологий на занятиях по иностранному языку в техническом вузе. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 73((V), 167–175. вилучено із https://osvita.eeipsy.org/index.php/eeip/article/view/581

Номер

Розділ

НОВІТНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ: ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ТА СТАНДАРТИЗАЦІЇ