Науково-методичний супровід розвитку інклюзивної компетентності фахівців професійної (професійно-технічної освіти) в умовах воєнного стану

Автор(и)

  • Г.О. КОССОВА-СІЛІНА Білоцерківський інститут неперервної післядипломної освіти, м. Харків, Україна https://orcid.org/0009-0009-2451-1298

DOI:

https://doi.org/10.38014/osvita.2023.92.04

Ключові слова:

компетентність, інклюзивна компетентність, інклюзивна освіта, здобувачі освіти з особливими освітніми потребами

Анотація

У статті представлено результати моделювання системи розвитку інклюзивної компетентності фахівців професійної (професійно-технічної) освіти та практичні аспекти реалізації цієї моделі в єдиній освітньо-цифровій екосистемі Білоцерківського інституту неперервної професійної освіти (БІНПО). Зокрема, висвітлено зміст підготовки фахівців до інклюзивного навчання здобувачів освіти з особливими освітніми потребами в курсовий (атестаційний) період; особливості науково-методичного супроводу безперервного професійного розвитку педагогів в міжкурсовий (міжатестаційний) період; можливості використання ресурсів єдиної освітньо-цифрової екосистеми БІНПО для вивчення й поширення кращих освітніх практик організації інклюзивного навчання здобувачів освіти з особливими освітніми потребами.

Посилання

Boichuk Y. (2014). Inkliuzyvna kompetentnist maibutnoho vchytelia osnov zdorovia: teoretyko-metodychni aspekty. Kharkiv: KhNPU imeni H.S. Skovorody. 197s.

Kucherak I. (2022). Inkliuzyvne navchannia u zakladakh profesiinoi osvity: navchalno-metodychnyi posibnyk. Bila Tserkva: BINPO DZVO «UMO» NAPNU. URL: https://binpo.com.ua/wp-content/uploads/2022/12/Posibnyk-Kucherak-IV.pdf

Kucherak I. (2022). Inkliuzyvna kompetentnist uchytelia yak skladova pedahohichnoi maisternosti// Rozvytok pedahohichnoi maisternosti maibutnoho pedahoha v umovakh osvitnikh transformatsii: materialy Vseukrainskoi naukovopraktychnoi konferentsii (13 travnia 2022 r.) / Hlukhivskyi NPU im. O. Dovzhenka. Hlukhiv. 317 s., s.156-158.

Pashchenko O., Hrytsenok I., Sofii N. (2012). Inkliuzyvna osvita v umovakh profesiino-tekhnichnoho navchalnoho zakladu: Navchalno-metodychnyi posibnyk. Kyiv: Art Ekonomi. 184 s. URL: http://umo.edu.ua/images/content/institutes/cipo/kaf_derg_slug/material_diyaln/inklyuzivna%20 osvita.pdf

Hladush V. (2021). Retrospektyva pidhotovky pedahohichnykh kadriv v Ukraini dlia formuvannia osvitnikh posluh v umovakh spetsialnoi osvity. Tendentsii ta problemy upravlinnia zakladamy osvity: vyklyky KhKhI stolittia. Monohrafiia. Kyiv. 285 s. S. 242-251.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-02-28

Як цитувати

КОССОВА-СІЛІНА , Г. (2024). Науково-методичний супровід розвитку інклюзивної компетентності фахівців професійної (професійно-технічної освіти) в умовах воєнного стану. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 92((І), 40–50. https://doi.org/10.38014/osvita.2023.92.04

Номер

Розділ

ОСВІТА І ПСИХО-СОЦІАЛЬНА ПІДТРИМКА В УМОВАХ ВІЙНИ