Чинники процесу інноваційної дошлюбної підготовки студентської молоді

  • Л.Б. ГЕРАСИМЕНКО Комунальний заклад вищої освіти «Рівненська медична академія» Рівненської обласної ради, м. Рівне, Україна
Ключові слова: інноваційна дошлюбна підготовка, родинна спрямованість особистості, виховні інновації, чинники ефективного впливу виховних інновацій на формування особистості майбутнього сім’янина

Анотація

У статті розглядаються соціально-інтеграційні, організаційнодіяльнісні та психолого-педагогічні чинники ефективної інноваційної дошлюбної підготовки студентів. Актуальність дослідження пов’язана із тим, що сучасні соціально-економічні та духовні потреби молоді, динаміка розвитку українського соціуму зумовлюють необхідність впровадження інновацій дошлюбної підготовки. Оновлення змісту, організація процесу та розвиток родинної спрямованості особистості студентів зумовлять формування родинно-ціннісних орієнтацій і подолання негативних аспектів розвитку сучасної сім’ї. У статті розкрито
інноваційні підходи та чинники ефективного впливу на процес виховання майбутнього сім’янина. Визначено сутність та шляхи формування родинної спрямованості особистості, що суттєво впливає на ефективність освітнього процесу. У дослідженні окреслено компоненти моделі подолання низького рівня
готовності молоді до сімейного життя та доведено, що ефективність виховної діяльності у сфері дошлюбної підготовки залежить від сукупності певних умов.

Посилання

Pro vnesennia zmin do Polozhennia pro poriadok zdiisnennia innovatsiinoi osvitnoi diialnosti: Nakaz Ministerstva osvity i nauky Ukrainy vid 11. 07. 2017. № 994 (22 veresnia 2017 r., 1171/31039) // Ofitsiinyi visnyk Ukrainy. 2017. № 85. P. 89.

Voloshyna O.V. (2014). Pedahohika innovatsii u vyshchii shkoli. Navchalnometodychnyi posibnyk / O. V. Voloshyna. – Vinnytsia: Vinnytskyi derzhavnyi pedahohichnyi universytet im. M. Kotsiubynskoho. 161 p.

Herasymenko L.B. (2017). Osoblyvosti vykhovnykh innovatsii protsesu doshliubnoi pidhotovky studentskoi molodi v inkliuzyvnomu osvitnomu seredovyshchi / L.B. Herasymenko, T.V. Herasymenko // Zbirnyk naukovykh prats Khmelnytskoho instytutu sotsialnykh tekhnolohii Universytetu «Ukraina». № 14. P. 109-112.

Dychkivska I.M. (2015). Innovatsiini pedahohichni tekhnolohii. 3-tie vydannia, vypravlene / I. M. Dychkivska. K.: Akademvydav. 304 p.

Ihnatovych O. (2013). Teoretyko-metodolohichni osnovy pedahohichnoi innovatyky / O. Ihnatovych // Navchannia i vykhovannia obdarovanoi dytyny. Vyp. 2. P. 94–104.

Опубліковано
2020-01-05
Як цитувати
ГЕРАСИМЕНКО, Л. (2020). Чинники процесу інноваційної дошлюбної підготовки студентської молоді. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 85((III), 42-51. https://doi.org/10.38014/osvita.2019.85.04
Розділ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТАНДАРТІВ ОСВІТИ