Influence of foreign language competence on the academic mobility of future international relations specialists

Т.С. СКИРДА

doi:10.38014/osvita.2020.86.06

Автор(и)

Т.С. СКИРДА Національний авіаційний університет, м. Київ, Україна https://orcid.org/0000-0002-0281-824X

DOI:

https://doi.org/10.38014/osvita.2020.86.06

Ключові слова:

глобальна система освіти, освітній простір, академічна мобільність, іншомовна компетентність, фахівець з міжнародних відносин

Анотація

У статті розглядаються вплив іншомовної компетентності на академічну мобільність фахівців з міжнародних відносин. Досліджується застосування іноваційних методик підчас формування мовленнєвих умінь та навичок іншомовної компетентності. Розглянуті компоненти та підходи комунікативної
компетентності, лінгвокультурна освіта, результатом якої має стати багатомовність громадян суспільства.

Посилання

Abdurazyakova E. P. - URL: http://www.avkrasn.ru/article-996.html (access date 17.12.2020)

Andrushchenko V. (2005). Higher education in the post-Bologna space: an attempt at prognostic analysis. Philosophy of education: a scientific journal. Kyiv: Master Class. №2. C. 6-19

Vasilets T.S.(2014). Regulatory framework for the formation of international academic mobility of students. International Chelpanovsky psychological and pedagogical readings: Pereyaslav-Khmelnytsky State Pedagogical University. Gregory Skovoroda. AD. 4, issue 31, Volume II (10). Kyiv: Gnosis. S. 182–187.

Goncharuk Yu.V. (2011). The main approaches to determining the content of foreign language education in Ukrainian universities. Scientific works. Issue. 146 Volume 158 pp. 75-82

Zgurovsky M.Z. (2012). The Bologna Process is a structural reform of higher education in Europe. URL: https://kpi.ua/files/337.pdf (access date: 19.12.2020).

Nikolaeva S.Yu. (2010). Learning goals of foreign languages in the aspect of competence approach / S. Yu. Nikolaeva // Foreign languages. № 2. P. 11–17.

Pedagogy. Big modern encyclopedia / [comp. E. S. Rapatsevich]. Minsk: Sovremennoe slovo, 2005. - 720 p.

Skyrda T. (2018). Academic mobility in the educational space of Ukraine. Overcoming language and communication barriers: education, science, culture: IV International Scientific and Practical Conference. (Kyiv, September 16-17, 2018). Kyiv. P. 317–321.

Ukraine and Poland: past, present, prospects. 2018 URL: https:// ukrpolnauka. wordpress.com (access date: 19.12.2020)

Canal, М. (1983). From Communicative Competence to Communicative Language Pedagogy // Richards J. and Schmidt R., (eds.) Language and Communication. London: Longman. P. 2-27.

Console Luca. (1989). Diagnostic problem solving : Combining heuristic , approximate and casual reasoning / Luca Console , PietroTorasso. London: North Oxford acad.

Hutmacher Walo. (1996). Key competencies for Europe / Walo Hutmacher // Report of the Symposium Berne , Switzerland , 27–30 March , 1996. Council for Cultural Cooperation (CDCC) // A Secondary Education for Europe Strasburg , 1997.

Hymes, D. (1972). “On communicate competence” // J. B. Pride and J. Holmes, (eds.): Sociolinguistics. Harmondsworth, Middlesex : Penguin Education. P. 269–293.