Introduction of the principles of intercultural communication in the process of teaching a foreign language to teachers who work with foreign students

С.Г. ЗОЛОТОВА; В.С.  КУРОЧКІНА; С.В. МІХНО

doi:10.38014/osvita.2020.86.17

Впровадження принципів міжкультурної комунікації у процесі навчання іноземної мови викладачів, які працюють з іноземними студентами

Автор(и)

С.Г. ЗОЛОТОВА Сумський державний університет, м. Суми, Україна
В.С. КУРОЧКІНА Сумський державний університет, м. Суми, Україна
С.В. МІХНО Сумський державний університет, м. Суми, Україна

DOI:

https://doi.org/10.38014/osvita.2020.86.17

Ключові слова:

міжкультурна комунікація, іноземна мова, іноземний студенти

Анотація

У статті проаналізовано особливості впровадження принципів міжкультурної комунікації у процесі навчання іноземної мови викладачів, які працюють з іноземними студентами. Представлено практичний досвід впровадження у Сумському державному університеті на прикладі вивчення англійської мови. Визначено проблеми, окреслено перспективи та сформульовано рекомендації впровадження принципів міжкультурної комунікації у процесі навчання іноземної мови викладачів, які працюють з іноземними студентами. Використано наступні методи дослідження: аналіз літературних джерел та практичного досвіду; порівняння, узагальнення, систематизація, термінологічний аналіз, спостереження.

Посилання

English for Specific Purposes (ESP). National Curriculum for Universities. Kyiv, 2005. URL: http://ea.donntu.edu.ua/handle/123456789/1849

Mykhailichenko Yu. (2015). Mizhkulturna komunikatsiia yak priorytet u navchanni inozemnoi movy. Naukovyi visnyk Mizhnarodnoho humanitarnoho universytetu. Ser.: Filolohiia. № 17 tom 1. Odesa. S.179.

Glyn Hughes, Josephine Moate, Tiina Raatikainen. (2011). Practical Classroom English. Oxford University Press. 172 p.

Manakin V. (2012). Mova i mizhkulturna komunikatsiia. Kyiv. Vydavnychyi tsentr «Akademiia». 284 c.

Zolotova S.H., Morozova I.A., Diadechko A.M. (2014). The development of communicative competence of teachers, who work with foreign students. Zbirnyk naukovykh statei mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii «Pedahohichni problemy stanovlennia suchasnoho fakhivtsia». Kharkiv KhNEU. C. 119–122.

Gayle Cotton. (2013). Say Anything to Anyone, Anywhere: 5 Keys To Successful Cross-Cultural Communication, 1st edition. London. 256 p.

##submission.downloads##

Опубліковано

2020-01-15

Як цитувати

ЗОЛОТОВА, С., КУРОЧКІНА, В. ., & МІХНО, С. (2020). Впровадження принципів міжкультурної комунікації у процесі навчання іноземної мови викладачів, які працюють з іноземними студентами. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 86((I), 182–192. https://doi.org/10.38014/osvita.2020.86.17