Features of learning a foreign language in the conditions of distance learning

O.M. КОХАН; Н.О. МИХАЙЛОВА

doi:10.38014/osvita.2020.86.19

Автор(и)

O.M. КОХАН Київський національний торговельноекономічний університет, м. Київ, Україна
Н.О. МИХАЙЛОВА Київський національний торговельноекономічний університет, м. Київ, Україна

DOI:

https://doi.org/10.38014/osvita.2020.86.19

Ключові слова:

дистанційне навчання, платформа, онлайн-інструменти, форум, чат, мобільний додаток

Анотація

У статті розглянуто актуальну проблему використання онлайн ресурсів при організації дистанційного навчання, наводиться визначення дистанційного навчання, його характеристики. Подається аналіз моделей дистанційного навчання, інструментів для спілкування між викладачем та студентом. Автори
приводять перелік онлайн-сервісів та електронних ресурсів для ефективного вивчення англійської мови впродовж дистанційного навчання молоді.

Посилання

Koncepciya rozvitku distancijnoyi osviti v Ukrayini roku: Postanova vid 20 grudnya 2000r. Ministerstvo osviti i nauki Ukrayini. URL: http://www.osvita.org.ua/distance/pravo/00.html.

Distanciĭne navchannya v SumDU [Elektronniĭ resurs] // Saĭt sistemi pidtrimki distanciĭnogo navchannya Sumskogo derzhavnogo universitetu. – Rezhim dostupu: http://dl.sumdu.edu.ua/ua.

Kuharenko V.M., Bondarenko V.V. (2020). Ekstrene distancijne navchannya v Ukrayini: Monografiya / Za red. V.M. Kuharenka, V.V. Bondarenka. Harkiv: Vid-vo KP «Miska drukarnya». 409 s.

Kuharenko V.M., Ribalko O.V., Sirotenko N.G. (2002). Distanciĭne navchannya: umovi zastosuvannya. Distanciĭniĭ kurs : navch. pos. / V.M.Kuharenko, O.V. Ribalko, N.G.Sirotenko. H: NTU «HPI», «Torsing». 320 s.

Robert I.V. (2008). Teoriya i metodika informatizacii obrazovaniya (psihologopedagogicheskij i tehnologicheskijaspekty). 2-e izdanie, dopolnenno: monografiya. M.: IIO RAO. 274 s.

Ukraïnska Sistema Distanciĭnogo Navchannya – UDL System [Elektronniĭ resurs] // Ukrainian Dastance Learning System. – Rezhim dostupu: http://www.udl.org.ua.

Hutorskoĭ A.V. (2004). Praktikum po didaktike i sovremennym metodikam obucheniya. SPb.: Piter. 541 s.; il.– (Seriya «Uchebnoe posobie»).

Pedagogical Vocabulary “The language of Instruction” / C. W. Branco – Kean University: College of Education, Teaching Performance Center. – 65p. [Electronic resource] – Mode of access: https://www.kean.edu/~tpc/