Тенденції, принципи, закономірності підготовки лікарів у вищих навчальних закладах Польщі

К.П. ХОМЕНКО

Autor

К.П. ХОМЕНКО асистент, кафедра фізіології і патофізіології з курсом медичної біології, Сумський державний університет, м. Суми, Україна

Słowa kluczowe:

вища медична освіта, медичні університети, майбутні лікарі, професійна компетентність, тенденції, принципи, закономірності підготовки лікарів

Abstrakt

Визначено три періоди розвитку університетської медичної освіти у Польщі: перший (становлення) – 1990–2005 рр., другий (стабілізації) – 2006–2011 рр., третій (модернізації) – 2011–2015 рр. Обґрунтовано періодизацію й виявлені провідні тенденції, принципи та закономірності формування професійної компетентності майбутніх лікарів у Польщі у визначені періоди.

Bibliografia

1. Грищук Л.А. Медична освіта у Польщі/ Л.А. Грищук, В.Є. Городецький. – Тернопіль: ТДМУ, 2006. – 124 с.

2. Савина А.К. Особенности стандартизации содержания общего образования в Польше / А.К. Савина // Повышение качества образования в период школьных реформ. – Ярославль, 2011. – С. 136–145.

3. Сисоєва С.О. Стандарти професійних кваліфікацій та напрями їх реалізації: досвід Республіки Польщі / С.О. Сисоєва // Педагогічний процес: теорія і практика. – 2006. – № 5. – С. 116–123.

4. Brzeziński T. Historia medycyny / T. Brzeziński. – Warszawa : PZWL, 2000. – 490 с.

5. Domagała A. Kadry medyczne w ochronie zdrowia. Tendencje zmian w kraju i na świecie / A. Domagała // Polityka Społeczna. – 2008. – № 7. – S. 5–11.

6. Polskie uczelnie i nauka 2007-2015. Podsumowanie działań Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.nauka.gov.pl/aktualnosci-ministerstwo/polskie-uczelnie-i-nauka2007-2015-podsumowanie-dzialan-ministerstwa-nauki-i-szkolnictwawyzszego.html.

7. Przyczynek do historii medycyny w Polsce: szczątki kostne z cmentarzyska przyszpitalnego z XIV–XVIII w. w Łęczycy (woj. łódzkie) / W. Lorkiewicz, I. Teul, P. Zasadzka [i in.] // Roczniki Pomorskiej akademii medycznej w Szczcinie. – 2011. – V. 57, № 1. – S. 116–123.

8. Rószkiewicz M. Diagnoza stanu szkolnictwa wyższego w Polsce. Wyzwania w obszarach strategicznych / M. Rószkiewicz // Polskie szkolnictwo Wyższe – stan, uwarunkowania i perspektywy. – Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2009. – 284 s.

9. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 9 maja 2012 r. w sprawie standardów kształcenia dla kierunków studiów: lekarskiego, lekarsko-dentystycznego, farmacji, pielęgniarstwa i położnictwa // Dziennik Ustaw z dnia 5 czerwca 2012 r. – 2012. – Poz. 631.

10. Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 12 lipca 2007 r. w sprawie standardów kształcenia dla poszczególnych kierunków oraz poziomów kształcenia, a także trybu tworzenia i warunków, jakie musi spełniać uczelnia, by prowadzić studia międzykierunkowe oraz makrokierunki // Dziennik Ustaw z dnia 13 września 2007 r. – 2007. – Poz. 1166.

11. Szymanska A. Między nauką, a tradycją: rozwój medycyny, jako dyscypliny naukowej, a medycyna ludowa w Polsce [Електронний ресурс] / A. Szymanska // Rolniczy magazyn elektroniczny. – 2013. – №. 5. – Режим доступу : http://rme.cbr.net.pl.

12. Szulc T. Dynamika przemian w szkolnictwie wyższym w Polsce a realizacja procesu bolońskiego / T. Szulc // Nauka i Szkolnictwo Wyższe. – 2004. – № 2. – S. 7–37.