Transformation of the educational process into the concept of lifelong learning

А.С. ПОЛЯНСЬКА; I.Б. ЗАПУХЛЯК; С.В. САВЧУК

doi:10.38014/osvita.2019.84.05

А.С. ПОЛЯНСЬКА Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу, м. Івано-Франківськ, Україна
I.Б. ЗАПУХЛЯК Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу, м. Івано-Франківськ, Україна
С.В. САВЧУК Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу, м. Івано-Франківськ, Україна

DOI: https://doi.org/10.38014/osvita.2019.84.05

Ключові слова: навчання впродовж життя, освіта, компетенції, цифрова грамотність

Анотація

Розглянуто нові тенденції розвитку освіти в сучасних умовах, зокрема на засадах навчання впродовж життя. Обґрунтовано актуальність дослідження питання освіти впродовж життя та окреслено компетенції, на досягнення яких воно повинно орієнтуватись. Визначено передумови, які формують переваги неперервного навчання. Досліджено середовище імплементації такого навчання. Узагальнено принципи трансформації концепції навчання впродовж життя в освітній процес. Запропоновано технології цифрового навчання, які сприяють процесу трансформації та формують переваги неперервного навчання. Визначено напрями та шляхи покращення цифрових
компетенцій у сфері освіти.

Посилання

Faure, Edgar, Herrera, Felipe, Kaddoura, Abdul Razzak, Lopes, Henri, Petrovski, Arthur V., Rahnema, Majid, Ward, Frederick Champion. (2013). Learning to be: the world of education today and tomorrow. [Elektronnyi resurs]. Rezhym dostupu: https://unesdoc.unesco.org/

Zakon Ukrainy «Pro osvitu» (Vidomosti Verkhovnoi Rady (VVR), 2017, № 38-39, st.380 https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18

Zakon Ukrainy «Pro vyshchu osvitu» v redaktsii vid 01.01.2018 r. [Elektronnyi resurs]. Rezhym dostupu: http://zakon3.rada.gov.ua

Konstytutsiia Ukrainy. [Elektronnyi resurs] Rezhym dostupu: https://www.president.gov.ua/

Stratehiia staloho rozvytku Ukrainy do 2030 roku (Proekt 2017). [Elektronnyi resurs]. Rezhym dostupu: https://igu.org.ua/sites/default/files

Smarter, greener, more inclusive? Indicators to support the europe 2020 strategy: 2019 Edition. [Elektronnyi resurs]. Rezhym dostupu: https://ec.europa.eu/eurostat/documents/3217494/10155585/KS-04-19-559-EN-N.pdf/b8528d01-4f4f-9c1e-4cd4-86c2328559de

U.S. Government Strategy on International Basic Education Fiscal Years. 2019-2023. [Elektronnyi resurs]. Rezhym dostupu: https://www.usaid.gov

Lukianova L. B. Kontseptsiia rozvytku osvity doroslykh v Ukraini (druhe vydannia). Instytut pedahohichnoi osvity i osvity doroslykh NAPN Ukrainy. Kyiv : TOB «DKS-Tsentr», 2016. 24 s.

Dzvinchuk D. I., Petrenko V. P., Kis S. Ya. Intelektualizatsiia – shliakh do demokratyzatsii i detsentralizatsii upravlinnia universytetskoiu osvitoiu v Ukraini. Naukovyi chasopys Natsionalnoho pedahohichnoho universytetu im. M. P. Drahomanova. Seriia 7. Relihiieznavstvo. Kulturolohiia. Filosofiia : [zb. naukovykh prats] / red. rada V. P. Andrushchenko (holova). K.: Vyd-vo NPU im. M. P. Drahomanova, 2012. Vyp. 29(42). S. 35-38.

Karpenko M. Osvita protiahom zhyttia: svitovyi dosvid i ukrainska praktyka: Analitychna zapyska. Natsionalnyi instytut stratehichnykh doslidzhen. [Elektronnyi resurs]. Rezhym dostupu: http://www.niss.gov.ua

Zinchenko A. H., Saprykina M. A. Navychky dlia Ukrainy: pohliad biznesu. K.: Vyd-tstvo «IuSTON», 2016, 36s.

Vanovska I. M., Analiz bazovykh kompetentnostei v sferi neperervnoi osvity. Osvita vprodovzh zhyttia: sotsialni zapyty, suchasni vyklyky ta priorytety v realizatsii: materialy konferentsii. Kyiv, 22 bereznia 2018 roku. K., 2018. 181 s., S. 26-31

Semeniuk N. Bezperervna osvita: svitova praktyka y Ukraina, Vyshcha osvita Ukrainy. 2012. № 4. S. 100-106. [Elektronnyi resurs]. Rezhym dostupu: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vou_2012_4_16

Parker B., Chummier H. L. Development and validation of a life-success measures scale . Psychological Reports. 1992. Apr. Vol. 70.

Quality Report on the European Union Labour Force Survey 2007. [Elektronnyi resurs]. Rezhym dostupu: http://epp.eurostat.ec.europa.eu

Pashkina T. Ukrainskie sotrudniki rasskazali, chem mojno zamenit’ vysshee obrazovanie: rezul’taty oprosa. [Elektronnii resurs]. Rejim dostupu do resursu: https://thepoint.rabota.ua/soyskately-rasskazaly-chem-mozhnozamenyt-vysshee-obrazovanye-rezultaty-oprosa/

Innovative Learning Strategies For Modern Pedagogy. [Elektronnyi resurs]. Rezhym dostupu: https://www.teachthought.com/the-future-of-learning/10-innovative-learning-strategies-for-modern-pedagogy/),

Pro skhvalennia Kontseptsii rozvytku tsyfrovoi ekonomiky ta suspilstva Ukrainy na 2018-2020 roky ta zatverdzhennia planu zakhodiv shchodo yii realizatsii: Rozporiadzhennia Kabinetu Ministriv Ukrainy vid 17 sich. 2018 r. № 67-r. [Elektronnyi resurs]. Rezhym dostupu: https://www.kmu.gov.ua/i

Tihomirov V. P. Mir na puti k SmartEducation: nove vozmojnosti dlya razvitiya obrazovaniya. [Elektronnii resurs]. Rejim dostupа: //http://www.slideshare.net/PROelearning/smarteducation-7535648.

Semenikhina O. V. Novi paradyhmy u sferi osvity v umovakh perekhodu do SMART-suspilstva. Visnyk Sumskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu im. A. S. Makarenka, 2015, № 5, S. 34-4

Ferrari, Digital Competence in Practice: An Analysis of Frameworks. Luxemburg: IPTS-JRC, 2011. [Elektronnyi resurs]. Rezhym dostupu: http://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC68116.pdf

Universytetskyi menedzhment: pidgruntia zaprovadzhennia: monohrafichna seriia u 4 t. T2; za red. Dzoby O. H., Polianskoi A. S. Kherson, Vydavnytstvo «Helvetyka», 2019. S. 242-260.

Трансформація освітнього процесу в концепцію навчання впродовж життя

Анотація

Посилання