Метаморфози світогляду у горизонті життєвого циклу системи індустріальної освіти

  • В.І. ЗІНКЕВИЧ Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка, м. Дрогобич, Україна
DOI: https://doi.org/10.38014/osvita.2019.85.36
Ключові слова: філософія, світогляд, освіта, цивілізаційний підхід, життєвий цикл, антропоцентризм, гуманізм, мілітаризм, цинізм, екогуманізм

Анотація

На основі цивілізаційного підходу аналізується динаміка зміни панівного світогляду у парадигмі життєвого циклу системи індустріальної освіти і оцінюється її стан і вплив на етап зародження системи освіти ХХІ ст.; доводиться, що антропоцентризм, гуманізм, мілітаризм, нарешті, цинізм і нігілізм мають поступово перерости у екогуманізм, що примирить людину з природою і іншими людьми у нових формах буття планетарного співтовариства.

Посилання

Nadiia Skotna. (2005). Osoba u rozkolotii tsyvilizatsii: osvita, svitohliad, dii. Lviv: Ukrainski tekhnolohii, 2005. 384 s.

Entsyklopediia osvity. Akademiia ped. nauk Ukrainy; holovnyi red. V.H. Kremin. Yurinkom Inter, Kyiv: 2008. 1040 s.

Fylosofyia: Uchebnyk dlia vuzov / Pod obshch. red. V. V. Myronova, Moskva: Norma, 2005. 673 s.

Paryzka_uhoda //https://uk.wikipedia.org/wiki/Paryzka_uhoda_(2015).

Astakhova V.Y. (2002). Hlobalnye problemy chelovechestva kak faktor trasformatsii obrazovatelnykh sistem// Problemy ta perspektyvy formuvannia natsionalnoi humanitarno-tekhnichnoi elity: Zbirnyk naukovykh prats / Za redaktsiieiu L.L. Tovazhnianskoho ta O.H. Romanovskoho. Vyp.3. Kharkiv: NTU, 2002. S. 72.

Shvartsman K.A. (1989). Fylosofyia y vospytanie: Krytycheskyi analiz nemarksystskykh kontseptsyi. Moskva: Polytyzdat. S.4.

Опубліковано
2020-01-05
Як цитувати
ЗІНКЕВИЧ, В. (2020). Метаморфози світогляду у горизонті життєвого циклу системи індустріальної освіти. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 85((III), 384-392. https://doi.org/10.38014/osvita.2019.85.36
Номер
Том 85 № (III): ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
Розділ
ФІЛОСОФІЯ ТА ПСИХОЛОГІЯ ОСВІТИ
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.