Особливості формування комунікативної компетентності учнів початкової школи засобами фольклору на уроках англійської мови

  • І.В. МОЗУЛЬ Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка, вчитель англійської мови Сопицької філії Есманьської ЗОШ І-ІІІ ступенів, м. Глухів, Україна https://orcid.org/0000-0002-8331-9011
Ключові слова: іноземна мова, англійська мова, мовна підготовка, іншомовна компетентність, засоби фольклору, освіта, навчання, початкова школа, учні початкових класів, молодші школярі

Анотація

Стаття присвячена дослідженню особливостей формування комунікативної компетентності учнів початкової школи на уроках англійської мови із використанням фольклорних матеріалів. Розглянуто потенціал малих форм дитячого фольклору (віршів, лічилок, пісень, загадок) як ефективного засобу створення автентичного мовного середовища. Проаналізовано роль фольклору у розвитку фонетичних, лексичних, граматичних та комунікативних навичок учнів, а також у збагаченні їхнього культурного досвіду. Запропоновано практичні рекомендації щодо інтеграції фольклорних елементів у структуру уроків для підвищення мотивації та ефективності навчання.

Посилання

Basina, A. (2007). Metodyka vykladannya inozemnoyi movy v pochatkovij shkoli [Methodology of teaching a foreign language in primary school]. Kyiv: Shk. svit. [in Ukrainian].

Derzhavnyj standart pochatkovoyi osvity [State Standard of Primary Education]. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/688-2019-%D0%BF#Text [in Ukrainian].

Kazachiner, O. S. (2010). Suchasni formy ta metody navchannya anglijs`koyi movy [Modern forms and methods of teaching English]. Harkiv: Osnova. [in Ukrainian].

Knyga dlya vchytelya inozemnoyi movy: Dovidkovo-metodychne vydannya (2005) [A book for a foreign language teacher] / uporyad. O. Ya. Kovalenko, I. P. Kudina. Harkiv: TORSING PLYUS. [in Ukrainian].

Komunikatyvni metody ta materialy dlya vykladannya anglijs`koyi movy (1998) [Communicative methods and materials for teaching English] / Pereklad ta adaptaciya L.V. Byrkun. Oxford: Oxford University Press. [in Ukrainian].

Kubar`kov, G. L. (2009). Anglijs`ka mova. Najnovishyj dovidnyk shkolyara i studenta [English. The latest reference book for schoolchildren and students]. Donecz`k: TOV «VKF «BAO». [in Ukrainian].

Kulish, V. G. (2006). Anglijs`ky`j bukvar : dityam 6-8 rokiv [English primer: for children 6-8 years old]. Donecz`k: TOV VKF «BAO». [in Ukrainian].

Metodyka vykladannya inozemnyh mov u serednih navchal`nyh zakladah: Pidruchnyk (2002) [Methodology of teaching foreign languages in secondary schools]. Vyd. 2-ge, vypr. i pererob. / Kol. avtoriv pid kerivn. S. Yu. Nikolayevoyi. Kyyiv : Lenvit. [in Ukrainian].

Metodyka navchannya inozemnyh mov u zagal`noosvitnih navchal`nyh zakladah: pidruchnyk (2010) [Methodology of teaching foreign languages in general education institutions]. / L. S. Panova, I. F. Andrijko, S. V. Tezikova ta in. Kyyiv: VCz «Akademiya». [in Ukrainian].

Plahotnyk, V. M. (1992). Teoretychni osnovy navchannya inozemnyh mov u pochatkovij shkoli : dydaktyko-metodychnyj aspect: dys…. dokt. ped. nauk u formi nauk. dop. : 13.00.01; 13.00.02. [Theoretical foundations of teaching foreign languages in primary school: didactic and methodological aspect: extended abstract of candidate’s thesis]. Kyyiv : NDI pedagogiky. [in Ukrainian].

Опубліковано
2024-12-30
Як цитувати
МОЗУЛЬ, І. (2024). Особливості формування комунікативної компетентності учнів початкової школи засобами фольклору на уроках англійської мови. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 94((ІІ), 108-115. https://doi.org/10.38014/osvita.2024.94.09
Розділ
ПОСЛІДОВНІСТЬ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК ЗАГАЛЬНОЄВРОПЕЙСЬКИЙ СТАНДАРТ