Різні підходи у навчанні англійського професійно орієнтованого писемного мовлення

  • I.I. АНТОНЕНКО НТУУ «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського», м. Київ, Україна
Ключові слова: іноземні мови, спілкування, писемне мовлення, компетентність, професійно орієнтоване писемне мовлення, професійна сфера, вміння писемного мовлення

Анотація

Стаття присвячена проблемам навчання професійно орієнтованого англійського писемного мовлення майбутніх фахівців. Проаналізовано застосування різних підходів до навчання англомовного писемного мовлення. Визначено рівневий підхід одним з пріоритетних у системі навчання. Зазначається важливість використання компетентнісного підходу та необхідність створення інтегрованого простору знань, який об’єднує знання з суміжних дисциплін. Обґрунтовується доцільність використання жанрового підходу та визначається важливість жанрової компетентності у навчанні писемного мовлення. Направлена діяльність студента сприяє формуванню іншомовної комунікативної компетентності для вирішення практичних завдань. Особлива увага приділяється медіаграмотності майбутніх фахівців. Інтегрована до навчального процесу пізнавальна й мотивована діяльність студента сприяє накопиченню ним професійного досвіду, формуванню креативності для вирішення завдань.

Посилання

Antonenko I. I. Kompetentnisnyi pidkhid u navchanni studentiv vydavnychopolihrafichnykh spetsialnostei anhlomovnoho pysemnoho movlennia // Naukovi zapysky: [zb. nauk. statei]. – Kyiv: Vyd-vo NPU imeni M.P. Drahomanova, 2016. – Vypusk 130. – S.5 –12.

Vereitina I. A. Intehrovane navchannia maibutnikh ekolohiv profesiino oriientovanoho spilkuvannia anhliiskoiu movoiu: dys. ... kand. ped. nauk: 13.00.02/ Vereitina Iryna Anatoliivna. – K., 2011. – 203 s.

Martyinova R. Yu. Didakticheskaya suschnost integrirovannogo protsessa obucheniya / R. Yu. Martyinova // Nauka i Osvita. 2009.№ 10. – S. 197 – 202.

Mykhailyn I. L. Osnovy zhurnalistyky. Pidruchnyk. 5-te vyd. pererob. ta dop.– K.: Tsentr uchbovoi literatury, 2011 – 496 s.

Shevnina L. Ye. Formuvannia zhanrovoi kompetentsii v anhliiskomu dilovomu pysemnomu movlenni maibutnikh menedzheriv turyzmu: avtoref. kand.. dys. : 13.00.02. – Odesa, 2012. – 21 s.

Як цитувати
АНТОНЕНКОI. (1). Різні підходи у навчанні англійського професійно орієнтованого писемного мовлення. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 84((II), 155-163. https://doi.org/10.38014/osvita.2019.84.13
Розділ
НОВІТНІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ: ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ТА СТАНДАРТИЗАЦІЇ