Термінологічний словник інформаційної компетентності

  • Е.Г. МУРТАЗІЄВ Мелітопольський державний педагогічний університет імені Б. Хмельницького, м. Мелітополь, Україна
  • Н.Є. ТИТАРЕНКО Мелітопольський державний педагогічний університет імені Б. Хмельницького, м. Мелітополь, Україна
Ключові слова: компетенція, компетентність, інформаційна компетентність, компетентнісний підхід

Анотація

У статті обґрунтовано зміст понять “компетенція”, “компетентність”, “інформаційна компетентність”, з’ясовано ознаки, види та етапи формування інформаційної компетентності. Розглянуто визначення компетентності в світовій освітній практиці, в психолого-педагогічній науці, в дослідженнях вітчизняних і зарубіжних вчених, які розглядали проблему становлення і розвитку компетентності як одного із властивостей особистості. Наведено графічне представлення трактування інформаційної компетентності особистості. Запропоновано включити до термінологічного словника інформаційної компетентності такі означення: онлайн журнал, телекомунікаційний етикет, електронний ресурс, інформаційнопошукова служба.

Посилання

Derzhavnyi standart bazovoi i povnoi zahalnoi serednoi osvity [elektronnyi resurs]/– Rezhym dostupu: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-%D0%BF

Ponyatiino-terminologicheskii apparat issledovaniya processa formirovaniya informacionnoi kompetentnosti uchitelya [Elektronnii resurs]/ – Rejim dostupu: http://e-lib.gasu.ru/konf/biodiversity/2008/2/52.pdf

Information Literacy Competency Standards for Higher Education (http://www.ala.org/ala/acrl/acrlstandards/informationliteracycompetency.htm)

Sokolova I. (2004). Profesiina kompetentnist vchytelia: problema struktury ta zmistu // Neperervna profesiina osvita: teoriia i praktyka. Vypusk 1. S. 17

Rehionalna prohrama vprovadzhennia kompetentnisno oriientovanoho pidkhodu v navchalno-vykhovnyi protses. Donetsk: Upravlinnia osvity i nauky Donetskoi oblderzhadministratsii, Donetskyi oblasnyi instytut pisliadyplomnoi pedahohichnoi osvity, 2004. 36 s.

Авдеева Н. (2003). Ключевые компетенции – новая парадигма результатов образования. // Педагогика. № 5. с. 34-38.

Trishina S.V. (2004). Informacionnaya kompetentnost’ specialista v sisteme dopolnitel’nogo professional’nogo obrazovaniya [Elektronnyi resurs] / S.V. Trishina, A. V. Hutorskoi // Internet-jurnal «Eidos». 22 iyunya. – Rejim dostupa k jurn. : http://www.eidos.ru/journal/2004/062209.htm

Zaiceva O.B. (2004). Informacionnaya kompetentnost’ uchitelya obrazovatel’noi oblasti «tehnologiya» / O. B. Zaiceva // Pedagogika. № 7. S. 17 – 23.

Bespalov P.V. (2003). Komp’yuternaya kompetentnost’ v kontekste lichnostno orientirovannogo obucheniya / P. V. Bespalov // Pedagogika. № 4. S. 41 – 45.

Trishina S.V. (2005). Informacionnaya kompetentnost’ kak pedagogicheskaya kategorіya [Elektronnyi resurs] / S. V. Trishina // Internet-jurnal «Eidos». 2005. 10 sentyabrya. – Rejim dostupa k jurn. : http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-11.htm

Комп’ютерно-орієнтовані засоби та інформаційна компетентність [Електронний ресурс]/ – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/ejournals/ITZN/em17/content/10nomcia.htm

Velykyi tlumachnyi slovnyk suchasnoi ukrainskoi movy / [uklad. i holov. red. V.T.Busel]. K.: Irpin: Perun, 2003. - 1440 s.

Kliuchovi osvitni kompetentsii [Elektronnyi resurs]/–Rezhym dostupu: http://osvita.ua/school/theory/2340/

Formuvannia ta rozvytok kliuchovykh kompetentnostei uchniv cherez vprovadzhennia innovatsiinykh osvitnikh ta informatsiino – kompiuternykh tekhnolohii v navchalno – vykhovnyi protses [Elektronnyi resurs]/–Rezhym dostupu: http://on2.docdat.com/docs/2094/index-21192.html

Balovsiak N.V. (2004). Informatsiina kompetentnist fakhivtsia N. Balovsiak // Pedahohika i psykholohiia profesiinoi osvity. №5.

Опубліковано
2020-01-05
Як цитувати
МУРТАЗІЄВ, Е., & ТИТАРЕНКО, Н. (2020). Термінологічний словник інформаційної компетентності. ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ У КОНТЕКСТІ ІНТЕГРАЦІЇ ДО ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ, 85((III), 199-211. https://doi.org/10.38014/osvita.2019.85.20
Розділ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТАНДАРТІВ ОСВІТИ