Взаємозв’язок лідерських якостей з копінг стратегіями у воєнний період серед молоді
DOI:
https://doi.org/10.38014/osvita.2023.92.18Ключові слова:
копінг-стратегія, лідерство, лідерські якості, агресивністьАнотація
Предмет дослідження: лідерські якості та їх взаємозв’язок з копінг стратегіями у воєнний період серед молоді. Мета: вивчення розвитку лідерських якостей та їх взаємозв’язку з копінг стратегіями у воєнний період серед молоді. Основні завдання дослідження: 1) Провести теоретичний аналіз проблеми лідерства та аналіз лідерських якостей серед студентів. 2)Дослідити теоретичні та методологічні підстави вивчення зв’язку лідерських якостей та копінг-стратегій. 3) Провести емпіричне дослідження зв’язку лідерських якостей та копінг-стратегій у воєнний період серед молоді. 4) Розробити практичні рекомендації щодо розвитку лідерських якостей за допомогою використання копінгів серед молоді. Практична значущість дослідження: Результати дослідження можуть мати практичне значення для розробки програм та навчальних матеріалів, спрямованих на розвиток лідерських якостей та копінг-стратегій серед молоді в період конфлікту. Практичні рекомендації можна застосовувати у профілактично-корекційній роботі для формування більш адаптованої поведінки. Наукова новизна: Використання позитивних копінгів для розвитку лідерських якостей серед молоді.
Посилання
Falyova O.E. (2017). Systema sotsialʹno-psykholohichnykh treninhiv : Navchalʹno-praktychnyy posibnyk dlya studentiv ta slukhachiv IPO. /O.E.Falyova [System of socio-psychological trainings: Educational and practical guide for students and students of IPO. ] - Kharkiv. ( in Ukr).
Shchokin G.V. (2004). Praktychna psykholohiya menedzhmentu: Naukovo-praktychnyy posibnyk. / G.V. Shchokin [Practical psychology of management: Scientific and practical manual. ] - K.: Ukraine. ( in Ukr)
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 О.М. KHARTSIY

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.


